21点基本策略

为了进一步提升教学质量，加强师德师风建设，11月23日下午，21点基本策略 邀请校教学督导组组长李俊梅教授在一楼会议室做了题为“河南大学外语课堂评价标准”的讲座。本次讲座是教研部持续开展师德集中学习教育的主题活动之一，由部副主任谢菲主持，教研部全体教职工参加。

讲座以提升大学外语教学质量为中心，从教学评估、课堂教学评价标准及其改革、教学质量、师生互动等七个方面展开。帮助教师进一步理解和把握提高课堂教学质量的途径、增强课堂师生互动的方式以及课堂教学的评价标准。

讲座从本科教学评估的基本要领展开，李俊梅指出教师既要立德树人，注重人才培养和教学质量，又要重视创新，培养创新型人才。此外，她还特别指出以学生为中心的课堂导向是课堂教学评价标准改革的重要一步。教师要采用启发式、沟通式的教学方法，去吸引学生的课堂注意力，以此进一步培养学生的自主学习意识、提升学生语言思维能力，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

在教学质量监控方面，李俊梅指出我校建立了系统的教学监督体系，多层次、多方式、多主体共同努力，共同致力于提升教学质量。在学校和学院科学的教学督导规章制度的指引下，校教学监督组与院级教学监督组协同配合，采用随机听课、跟踪听课等方式，对教师的教学设计、备课内容、教学态度、课堂气氛、外语授课等方面进行积极的听课意见反馈，以此来促进教学质量的提升。

此外，李俊梅从课堂教学五重境界（安静、回答、对话、批判、争辩）入手，引导教师再次对 “教与学”之间的关系进行深入思考。同时，她还指出课堂上存在“学生启而不发”等实际问题，教师应积极解决，从而提升教学质量，达到教学的最高境界。

谢菲对讲座进行了高度评价，感谢学校教学督导组对大学外语教学工作的充分认可、精心指导和殷切希望。她表示，大学外语教学工作将始终坚持立德树人的教育目标，贯彻 “以学生为中心，以成果为导向”的教学理念，鼓励教师对课堂教学进行持续的研究和探索。教研部将不断完善教学督导体系，持续加强师德师风建设，全面提升教育教学质量。