21点基本策略

王丽 职称：讲师

邮箱：wanglilouisa@163.com

教育与工作经历：

2005年，河南大学外语学院，文学学士学位

2011年，河南大学外语学院，文学硕士学位

2015年，河南大学外语学院，文学博士学位

2005年至今，在21点基本策略-21点下注策略 工作

讲授课程：

大学英语视听说

研究方向：

英美文学，英语教育

荣誉奖励：

2012-2013河南大学教学质量奖，二等奖

2013-2014河南大学教学质量奖，二等奖

2014-2015河南大学教学质量奖，二等奖

主要成果：

项目：

任现职以来主持厅级项目 2项，校级项目2项，参与多个国家级、省部级项目。

1.阿拉伯裔美国文学研究，国家社会科学基金青年项目，2018年结项，参与第2名。

2.身份管理：魏晋南北朝地方官管理模式研究，河南省哲学社会科学规划项目，2014年结项，参与第2名。

3.中国公文程式的现代化转型研究（1912-1949），教育部人文社会科学研究项目，2014年结项，参与第2名。

4. 托尼·莫里森小说中的荒诞研究，河南省教育厅人文社会科学项目，2014年结项，主持。

5.大学英语视听说课程中学生批判性思维能力培养模式研究河南省社科联、河南省经团联调研课题，2012年结项，主持。

6.大学英语视听说与读写译课程互补共生性研究河南大学教学改革项目，2013年结项，主持。

7.托尼·莫里森作品中新人本主义研究河南大学人文社会科学基金项目，2015年结项，主持。

论文：

任职以来发表论文十余篇，其中CSSCI核心刊物2篇，外语类核心刊物1篇，中文核心1篇。

1.《现代人的自我危机：<法国中尉的女人><收藏家>对比研究》《西安外国语大学学报》（CSSCI扩展版）（61-1457/H）2020年第2期

2.《飞散视角下托尼·莫里森的写作》《河南大学学报》（CSSCI核心期刊）（CN 41-1028/C）2015年第4期

3.《在路上：荒诞的存在与个体的反抗——对托尼·莫里森<仁慈>中“反抗哲学”的文化阐释》《河南师范大学学报》（CSSCI核心期刊）（CN41-1011/C）2013年第5期

4.《托尼·莫里森小说<仁慈>中荒诞的影响》《山花》（中文核心）（CN 52-1008/1）2014年第9期

5.《英语人称代词的翻译策略》《洛阳师范学院学报》（CN 41-1302/G4） 2011年第9期

6.《耶稣形象在西方美术史的变迁》《河南理工大学学报》（CN41-1302/G4）2015年第2期

7.《大学英语视听说课程中学生批判性思维的培养》《中国电力教育》（CN11-3776/G4）2012年第2期

8.《“整体语言教学”指导下大学英语教学改革的实践与创新》《江西教育学院学报》（CN 36-1031G4）2013年第1期

教材：

《英语口语新突破》高等教育出版社，2012年，副主编。