职称:讲师
教育与工作经历:
2009年,天津外国语学院,,文学学士学位
2012年,美国中密歇根大学,文学硕士学位
2013年至今,在21点基本策略-21点下注策略 工作
讲授课程:
大学英语视听说
研究方向:
英语教学,英语教师教育
荣誉奖励:
2015.09 获河南大学教学质量二等奖
2015.08 获大学英语新四级听力专项集训教学课件二等奖
2015.08 获河南省信息技术教育优秀成果奖
主要成果:
项目:2021.06-2021.10,基于“产出导向法”的“师生合作评价”实践研究——以大学英语视听说课为例
2020.08-2021.07,基于TPACK知识框架下的高校青年外语教师专业发展研究
论文:2022.02,Chinese English As a Foreign Language Teachers' Job Satisfaction, Resilience, and
Their Psychological Well-being
2018.11,英、美高中课程设置对我国大学英语教学的启示
2018.05,多维视角下的外语教学实证研究——评《高校外语教学研究与思考》
2016.04, 浅谈大学英语四、六级听力考试改革及其对听力教学的启示
2016.03,浅析大学英语写作教学中教师不同角色间的差异及对于写作教学的启示
教材: